(הוספתי את המלל) |
|||
| שורה 1: | שורה 1: | ||
תוכניות הלימודים, כמו גם תוכניות התערבות ותחומי מדיניות נוספים, יחתרו במשותף לערכי דמות הבוגר | '''תוכניות הלימודים, כמו גם תוכניות התערבות ותחומי מדיניות נוספים, יחתרו במשותף לערכי דמות הבוגר. הערכים השונים ישולבו בתוכניות הלימודים בדרכים שונות ויתבססו גם הם על גופי הידע בכלל תחומי הדעת.''' | ||
===== | =====ערכי דמות הבוגר===== | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|5 | |5 ערכי הליבה | ||
| | |רכיבים | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
אהבת הדעת | אהבת הדעת וחדוות הלמידה | ||
וחדוות הלמידה | |||
|גילוי סקרנות ועניין בלמידה | |גילוי סקרנות ועניין בלמידה | ||
| שורה 24: | שורה 22: | ||
מחויבות לערכי מדינת | מחויבות לערכי מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית | ||
|היכרות ומחויבות לערכים יהודיים ודמוקרטיים ברוח מגילת העצמאות | |היכרות ומחויבות לערכים יהודיים ודמוקרטיים ברוח מגילת העצמאות | ||
| שורה 31: | שורה 29: | ||
שירות משמעותי (צבאי, לאומי, אזרחי) | שירות משמעותי (צבאי, לאומי, אזרחי) | ||
השתתפות | השתתפות בתהליכים דמוקרטיים בחברה | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| שורה 37: | שורה 35: | ||
כיבוד ערכי המורשת | כיבוד ערכי המורשת והתרבות במדינת ישראל | ||
|מחויבות | |מחויבות לערכי המורשת והזהות התרבותית של התלמיד | ||
היכרות | היכרות וכבוד למגוון תרבויות ומורשות במדינה | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| שורה 46: | שורה 44: | ||
כבוד האדם והמשפחה | כבוד האדם והמשפחה | ||
|כבוד | |כבוד לאדם ולזכויות היסוד | ||
שמירה | שמירה על ערך חיי אדם | ||
כיבוד | כיבוד ההורים והמעגל המשפחתי | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
צדק חברתי | צדק חברתי וערבות הדדית | ||
|יושרה והגינות | |||
וערבות הדדית | |||
|יושרה | |||
סולידריות | סולידריות ועזרה לזולת | ||
מעורבות | מעורבות חברתית ואזרחית | ||
מחויבות | מחויבות לטבע וקידום צדק סביבתי | ||
|} | |} | ||
גרסה מ־16:47, 8 במרץ 2021
תוכניות הלימודים, כמו גם תוכניות התערבות ותחומי מדיניות נוספים, יחתרו במשותף לערכי דמות הבוגר. הערכים השונים ישולבו בתוכניות הלימודים בדרכים שונות ויתבססו גם הם על גופי הידע בכלל תחומי הדעת.
ערכי דמות הבוגר
| 5 ערכי הליבה | רכיבים |
|
|
גילוי סקרנות ועניין בלמידה
רוחב אופקים וחתירה לידע הסתמכות על ידע מבוסס נתונים שאיפה למצוינות ולמיצוי יכולות אישיות |
|
מחויבות לערכי מדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית |
היכרות ומחויבות לערכים יהודיים ודמוקרטיים ברוח מגילת העצמאות
כיבוד סמלי המדינה ושמירת החוק שירות משמעותי (צבאי, לאומי, אזרחי) השתתפות בתהליכים דמוקרטיים בחברה |
|
כיבוד ערכי המורשת והתרבות במדינת ישראל |
מחויבות לערכי המורשת והזהות התרבותית של התלמיד
היכרות וכבוד למגוון תרבויות ומורשות במדינה |
|
|
כבוד לאדם ולזכויות היסוד
שמירה על ערך חיי אדם כיבוד ההורים והמעגל המשפחתי |
|
|
יושרה והגינות
סולידריות ועזרה לזולת מעורבות חברתית ואזרחית מחויבות לטבע וקידום צדק סביבתי |