(החלפתי את האייקון של כבוד האדם והמשפחה) |
|||
שורה 25: | שורה 25: | ||
*היכרות וכבוד למגוון תרבויות ומורשות במדינה | *היכרות וכבוד למגוון תרבויות ומורשות במדינה | ||
|- | |- | ||
|<div class="d-flex align-items-center">[[קובץ:כבוד האדם והמשפחה.svg|טקסט=|לא ממוסגר| | |<div class="d-flex align-items-center">[[קובץ:כבוד האדם והמשפחה.svg|טקסט=|לא ממוסגר|746x746px]]'''כבוד האדם והמשפחה'''</div> | ||
| | | | ||
*כבוד לאדם ולזכויות היסוד | *כבוד לאדם ולזכויות היסוד |
גרסה מ־10:22, 18 במרץ 2021
תוכניות הלימודים, כמו גם תוכניות התערבות ותחומי מדיניות נוספים, יחתרו במשותף לערכי דמות הבוגר. הערכים השונים ישולבו בתוכניות הלימודים בדרכים שונות ויתבססו גם הם על גופי הידע בכלל תחומי הדעת.
ערכי דמות הבוגר
5 ערכי הליבה | רכיבים |
| |
| |
| |
| |
|