(הכנסת מלל) |
|||
| שורה 6: | שורה 6: | ||
[[קובץ:ידע-ש.svg|class=portal-circles skill-circle|link=ידע|alt=ידע: להבין]] | [[קובץ:ידע-ש.svg|class=portal-circles skill-circle|link=ידע|alt=ידע: להבין]] | ||
[[קובץ:מיומנויות-ש.svg|class=portal-circles skill-circle|link=מיומנויות:שער|alt=ערכים: להתחייב]] | [[קובץ:מיומנויות-ש.svg|class=portal-circles skill-circle|link=מיומנויות:שער|alt=ערכים: להתחייב]] | ||
</div> | |||
מערכת החינוך שואפת שלומדיה יחיו ויפעלו כבני אדם ערכיים ומשכילים בחייהם האישיים, במשפחתם, בקהילתם ובחברה בישראל. | מערכת החינוך שואפת שלומדיה יחיו ויפעלו כבני אדם ערכיים ומשכילים בחייהם האישיים, במשפחתם, בקהילתם ובחברה בישראל. | ||
| שורה 12: | שורה 12: | ||
שלושת הרכיבים הללו יחדיו - ידע, מיומנויות וערכים - יאפשרו ללומד התמודדות מוצלחת עם אתגרי החיים בחברה הישראלית המשתנה של המאה ה-21 ברמה האישית, החברתית-אזרחית והתעסוקתית. | שלושת הרכיבים הללו יחדיו - ידע, מיומנויות וערכים - יאפשרו ללומד התמודדות מוצלחת עם אתגרי החיים בחברה הישראלית המשתנה של המאה ה-21 ברמה האישית, החברתית-אזרחית והתעסוקתית. | ||
גרסה מ־17:39, 21 במרץ 2021
דמות הבוגר והבוגרת
המדיניות הפדגוגית הלאומית
מערכת החינוך שואפת שלומדיה יחיו ויפעלו כבני אדם ערכיים ומשכילים בחייהם האישיים, במשפחתם, בקהילתם ובחברה בישראל.
מטרות הלמידה של המדיניות הפדגוגית הלאומית הן לטפח לומד בעל ידע, מיומנויות וערכים שיאפשרו לו להתפתח כאדם, למצות את יכולותיו ולתרום לחברה. בתהליך הלמידה במערכת החינוך מפתח הלומד את הכלים שאיתם ימשיך ללמוד לאורך כל חייו (Long-life learning).
שלושת הרכיבים הללו יחדיו - ידע, מיומנויות וערכים - יאפשרו ללומד התמודדות מוצלחת עם אתגרי החיים בחברה הישראלית המשתנה של המאה ה-21 ברמה האישית, החברתית-אזרחית והתעסוקתית.